Estrategias para que mi peque de 4 años bilingüe y TEA desarrolle su lenguaje

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“Mi hijo tiene 4 años y 2 meses, es bilingüe, dice todos los colores y números en inglés. Cada vez dice más palabras en español. Vemos que le gusta cantar y repite entonaciones, queremos seguir aportando herramientas en casa para que siga aprendiendo. Ya hace 1 año y medio que tiene todo un equipo terapéutico, […]

“¿Qué has hecho hoy en la escuela?” “Nada.” Mi hijo no responde a mis preguntas

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«¿Qué has hecho hoy en la escuela?»: una de las preguntas más formuladas cada día con una respuesta muy curiosa: «Nada». Muchos padres comentan que cuando preguntan eso a sus hijos obtienen esta respuesta. Igualmente con la pregunta «¿qué has comido hoy?» seguramente nos regalarán un «no me acuerdo». Otro clásico es directamente preguntar “¿Te […]

¿Ya le das lenguaje significativo y emocionante?

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En el post que compartí en mis redes, se ve un peque jugando con un avión de juguete, y el peque está diciendo: A) «¡Mira, mamá! ¡El avión amarillo!» B) «¡Mira, mamá, cómo vuela el avión! ¡Va muy rápido! ¡Va por encima de las nubes! ¡Qué chulo!» ¿A o B? Vamos allá. Tu peque está […]

Escenas visuales como Sistema Aumentativo de la Comunicación para niños autistas con desafíos comunicativos | Traducción del artículo de Patenaude

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Comparto la traducción / resumen / adaptación de un artículo muy interesante de qué son y cómo usar las escenas visuales para favorecer la comunicación con peques autistas y con desafíos comunicativos. Estas escenas visuales son un sistema aumentativo de comunicación y están consideradas dentro de las prácticas basadas en la evidencia. El artículo original […]