fbpx

Sobre mí

Sobre mí

¿Tu hijo/a todavía no ha empezado a decir sus primeras palabras y tiene edad para hacerlo? ¿Ya habla pero no se le entiende? ¿Sientes que su avance es muy lento? ¿Se frustra porque no sabe cómo expresarse? ¿Te gustaría ayudarle pero no sabes cómo?

Aprende las estrategias de comunicación natural que impulsan el desarrollo del lenguaje de tu hijo/a y las actividades que le ayudarán a superar sus dificultades de lenguaje y habla.
¡Hola! Soy Estela Bayarri, logopeda infantil colegiada 08-4716 y lingüista especialista en método natural de la comunicación y el lenguaje, atención precoz y familias multilingües con 20 años de experiencia. Creadora de Creciendo con las Palabras.

Te ayudo, mamá, a

  • Comunicarte de manera efectiva para que tu hijo/a supere sus dificultades de comunicación, lenguaje o habla.
  • Maximizar todos los momentos de comunicación e interacción con tu hijo/a para que sean favorecedores e impulsen su lenguaje.
  • Crear las mejores condiciones en casa para la comunicación y el lenguaje.

Y así tu hijo/a:

  • Empiece a decir sus primeras palabras
  • Aumente su vocabulario
  • Deje de comunicarse con gestos
  • Deje de comunicarse gritando y enfadándose
  • Se le entienda cuando hablen
  • No se frustre
  • No se creen esos momentos de enfados y rabietas porque no se puede comunicar
  • Mejore su pronunciación
  • Se pueda comunicar con los demás
  • No le desplacen los otros niños en la escuela
  • No tenga problemas de aprendizaje escolares
  • Y esté preparado para aprenda a leer y a escribir
  • Mejore la comunicación familiar y, como consecuencia, vuestra relación y vínculo
  • Sea feliz / Seáis felices

Te ayudo a comprender

  • Por qué tu hijo/a se está comunicando como lo hace
  • Por qué dice pocas palabras (o ninguna)
  • Por qué no se le entiende cuando habla
  • Si es normal que solo diga lo que dice o lo diga de esa manera
  • Si esos errores son normales
  • Si no decir demasiadas palabras (o ninguna) entra dentro de la normalidad
  • Cómo ayudarle desde casa haciendo actividades cotidianas

Hace años

…De 2002 a 2008 trabajé en un Centro de Atención Temprana donde atendí a centenares de niños y niñas y a sus familias, con gran diversidad de dificultades en el lenguaje. Estoy muy agradecida de aquellos años porque fue mi gran aprendizaje. Pero me fui dando cuenta de que había algo que no me gustaba. Las sesiones tradicionales enfocadas en el niño no funcionaban bien. Con sesiones semanales de 45 minutos poco podía hacer. Yo sabía que estábamos perdiendo momentos muy valiosos en el resto de la semana hasta que volvíamos a vernos. Y qué decir si esa familia, por los motivos que fueran, no podían venir en dos semanas, en un mes… Parecía que el trabajo que hacía con cada niño/a dentro de las paredes de la consulta no tenían demasiado sentido.

Fue entonces, en 2006, tuve la gran oportunidad de poder especializarme en un tipo de intervención con la que conecté desde el primer momento: el método natural.

Estuve varios meses investigando y reuniéndome con una doctora en Psicología de la Universidad de Barcelona, y poniendo en práctica todo lo aprendido en mis sesiones de logopedia. Con el método natural (intervención naturalista) el foco pasaba del niño/a a su familia. Y es que el contexto natural de un niño, el hogar con su familia, es lo más importante que tiene. Según como sea ese ambiente, el niño adquirirá el lenguaje de una manera o de otra.

Mi manera de trabajar cambió totalmente.

Las mamás y los papás entraban en las sesiones con sus hijos/as desde el primer día, yo podía observar la comunicación que se daba entre ellos y a partir de ahí, trabajar con ellos, darles las herramientas para entender lo que estaba ocurriendo, por qué decían pocas cosas, por qué les costaba pronunciar, por qué a veces no respondían y qué podían hacer ellos. Las mamás y papás se iban dando cuenta de qué comunicación que ellos dirigían a sus hijos era favorecedora de lenguaje y, cuál, al contrario, lo estaba limitando.

Sois la mamá y el papá quienes os comunicáis con vuestro hijo/a cada día, quienes tenéis dificultades para comprenderles, quienes tenéis dudas y preocupaciones. Es por eso que debéis ser el pilar fundamental desde el primer momento y durante todo el tiempo. Sois vosotros quienes haciendo ajustes en vuestra comunicación con vuestro hijo/a conseguiréis favorecer y acompañar el desarrollo del lenguaje de vuestro hijo/a.

Todavía había una limitación. Idealmente, este tipo de intervención se debería hacer en el hogar del niño/a, donde la comunicación real se da. Acudir a un lugar desconocido siempre altera la manera como el niño/a y su familia se relacionan y comunican.

Dando un salto en el tiempo

…Todo esto recobró significado cuando viví en Londres de 2016 a 2019. Allí conocí familias de habla hispana que veían dificultades en el desarrollo del lenguaje de sus hijos. También tenían dudas sobre el desarrollo de las dos o más lenguas que sus hijos estaban adquiriendo. Yo sabía que les podía ayudar con mi método natural, pero no tenía consulta física y aunque la hubiera tenido, esas familias vivían a muchos Km de distancia. Así que empecé a pensar la manera de poder ayudarles sin tener que desplazarnos. Y rápidamente lo supe.

Yo no necesito estar presente: solo necesito veros en acción

…Como si estuviera espiándoos en el salón de vuestra casa, en vuestra cocina, donde toda la interacción, los juegos, las actividades diarias se dan entre vosotros, mamá, papá y vuestro hijo/a. Con unos vídeos de esos momentos, yo puedo observar y valorar. Y, después, con entrevistas por videollamada podemos ir trabajando de la misma manera que lo hubiéramos hecho cara a cara.

Así empecé mi método natural online. Y me hizo darme cuenta de lo que ya sabía hace tiempo: la mayoría de familias que consultáis a un servicio de logopedia es por dificultades leves y evolucionan favorablemente dándoos las pautas adecuadas, dándoos conocimiento a la mamá y al papá sobre desarrollo de lenguaje y estrategias naturales. Y esto se puede hacer sin salir de casa, sin tener que hacer Km innecesarios y sin que los niños pierdan horas de escuela ni vosotros, de trabajo.

Así que si quieres que

…Tu hijo/a hable más y mejor, que tu relación con él/ella no se resienta, que avance como los otros niños/as de su edad y que hable todas las lenguas de casa y de la comunidad, todo desde la comodidad de vuestro hogar, haciendo actividades cotidianas, yo te puedo ayudar.

Con una evaluación temprana del lenguaje consigues tres beneficios:

  • Descargas tu preocupación
  • Comprendes muchos porqués y
  • Tienes herramientas desde ya para favorecer que tu hijo/a hable o hable mejor.

En cambio, si tienes alguna duda sobre el lenguaje de tu hijo/a y no consultas…

  • Tu preocupación va a crecer.
  • No sabrás si debes seguir preocupándote o no.
  • No sabrás si puedes hacer ya algo para ayudar a tu hijo/a /y la respuesta es ¡sí puedes!).
  • Y además es probable que estés adoptando conductas comunicativas con tu hijo/a que no son favorecedoras de su lenguaje, incluso son contraproducentes.
No lo pienses más. Reserva tu primera sesión gratuita conmigo: rellena el formulario aquí, mándame un email a info@creciendoconlaspalabras.com o mándame un mensaje de texto o audio por Skype.

¿Quieres saber más sobre mí?

Te voy a aburrir un poco con todos mis títulos, pero seguramente te interesa saberlo 🙂
  • Diplomada en Logopedia por la Universidad Autònoma de Barcelona (UAB)
  • Licenciada en Lingüística por la Universidad de Barcelona (UB)
  • Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje por ISEP (Instituto de Estudios Psicológicos)
  • Formación en Implicaciones de los trastornos del lenguaje en la adquisición de los aprendizajes escolares (Col·legi de Logopedes de Catalunya)
  • Formación La expresión oral en parejas o pequeños grupos en la clase de lengua extranjera (Col·legi de Llicenciats de Catalunya)
  • Formación en Estrategias Lectoras (UB Virtual y Edebé)
  • Formación en Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación (Universitat Oberta de Catalunya).
  • Formación Profesores de Español ELE para extranjeros (Cálamo & Cran)
  • Formación Corrección profesional (en español) (Cálamo & Cran)
  • Formación Correcció professional (en catalán) (Col·legi de Llicenciats de Catalunya)
  • Nivell D de català (Universitat de Barcelona)
  • Formación Comunicación intercultural (Porta 22)
Además de logopeda infantil tengo experiencia como:
  • Logopeda y coordinadora de un Centro de Atención Temprana de Barcelona
  • Logopeda y refuerzo de aprendizajes
  • Tutora de alumnas de prácticas de Logopedia de la Universitat Autònoma de Barcelona (2003-06)
  • Colaboradora en proyectos lingüísticos y culturales en distintos organismos de Barcelona
  • Dinamizadora y coach lingüística
  • Profesora de español y catalán para extranjeros
  • Profesora de español, catalán y comentario de textos en una Escuela de Adultos
  • Profesora de catalán para personas de la tercera edad en un Casal de Gent Gran de la Generalitat de Catalunya
  • Correctora y traductora de textos y libros (idiomas: español, catalán e inglés)
  • Clases particulares para niños (desde mis 16 años)
  • Anotadora y analizadora de textos en el Departamento de Voz y Lenguaje de Barcelona Media
Mis publicaciones
  • “Intervención logopédica en un CDIAP (Centro de Atención Temprana): modelo naturalista”, Suports. Rev. Cat. d’Educació Inclusiva. Vol. 13. (2009)
  • Diploma de investigación en lenguaje, intervención naturalista, (Mª José del Río, UB). (2008)
  • Tesina del Máster “Importancia del papel de la familia y la escuela sobre el desarrollo del lenguaje del niño. Estrategias para la intervención de tipo naturalista en el contexto del CDIAP”. Excelente. ( M. Sánchez–Cano).
Actos públicos
  • V Congreso Internacional Adquisición Lenguaje Oviedo “Importancia de los contextos naturales en la atención precoz”. (2007)
  • 2º Congreso Internacional del Colegio de Logopedas de Catalunya “Logopedia en la atención precoz”. (2007)
  • VII Jornadas de Logopedia de la Universitat Autònoma de Barcelona “Logopedia en la atención precoz y intervención naturalista”. (2006)

Esto también te interesa

La conexión entre mi Método Natural de lenguaje y la Crianza Consciente – Te lo cuento como logopeda infantil y como mamá
Los estudios y resultados de éxito que respaldan mi Método Natural de Lenguaje
Preguntas más frecuentes sobre mi Método Natural de Lenguaje