Es una realidad que hay distintos métodos, modelos o prácticas, muy distintas entre sí, que llegan al mismo resultado. Es decir, consiguen un avance en aquello que queremos conseguir en el niño (lenguaje, habla).
Pero SÍ que hay un CONSENSO EMPÍRICO muy grande con que…
La forma de dirigirnos al niño influye en el desarrollo de su lenguaje.
Cosas tan elementales como:
- Hablar más despacio
- Hacerlo con mayor expresividad
- Usar expansiones
- Usar feedback correctivo
- Usar preguntas de alternativas
- …
Todo esto se ha demostrado que genera muy buena respuesta en los niños.
Esto es importante que lo sepamos las profesionales que trabajamos con niños (educadoras, maestras, fisios, PT, AL, logopedas, psicólogas…)
y las familias en interacción con nuestros hijos e hijas (mamás, papás, abuelas, tías… también las cuidadores).
Esto que escucho hoy de esta entrevista de hace dos años con Marc Monfort es lo que llevo más de 20 años compartiendo como logopeda especialista en intervención naturalista, donde la familia es el centro, y las interacción y comunicación padres e hijos son importantísimas para conseguir que el peque hable, mejore su lenguaje, se pueda comunicar mejor, se le entienda mejor (puedes darte una vuelta por mi web y mis artículos del blog).
Te comparto esta entrevista con Marc Monfort: «Charlando con Marcos Monfort sobre cómo ser logopeda».
Por la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral.
