Ilumina tus Fiestas con una comunicación consciente llena de amor y diversión para ver brillar a tu peque.
Vente al taller online el miércoles 10 de diciembre de 13 a 15 horas (ES).
Terminemos el año resolviendo muchas preguntas y dudas y conociendo unas estrategias de comunicación valiosísimas para poner en práctica con nuestros peques estas Fiestas y verles brillar y despegar en su lenguaje.
En el taller compartiré las mejores estrategias de comunicación que impulsan el lenguaje de los peques, sin importar qué tipo ni nivel de desafío están presentando en su comunicación. Y además voy a responder las situaciones particulares de cada una de vosotras. Por eso te compartiré un formulario muy cortito para que puedas responder y así yo adaptar el contenido para que dé respuesta a tus circunstancias y necesidades.
Para Familias con peques entre 1 y 4 años, que notáis que el peque está tardando en hablar, quizás tenéis un diagnóstico o no (para nada es necesario), o estáis en proceso u has han dicho “este peque puede que…”, quizás sois una familia bilingüe o multilingüe y no sabéis si tantas lenguas están dificultando el desarrollo de su lenguaje.
Si no estás segura de si este taller es para ti, escríbeme y te oriento yo misma. Puedes encontrar diferentes maneras de comunicarte conmigo en el contacto pero te recomiendo que me abras un mensaje directo por Telegram (escríbeme o déjame un audio; pincha en el enlace).
Plazas limitadas: reserva la tuya aquí rellenando el formulario y realizando el pago.
¿Es este taller para ti?
Responde sí o no a las siguientes afirmaciones sobre tu hijo o hija:
- Tiene entre 1 y 4 años y está tardando en hablar, habla poco por su edad, le ves muy diferente a los otros peques de su edad
- Se comunica con gestos, llevándote al lugar
- Se frustra porque no le entendéis
- Habla en “su idioma”
- Parece que lo comprende todo, pero no habla
- Le cuesta “pronunciar” palabras
Ahora responde sí o no a las siguientes afirmaciones sobre vosotros como familia:
- Criáis en dos o más lenguas (Familias y peques bilingües y multilingües)
- Criáis en una sola lengua.
- No tenéis ningún diagnóstico pero estáis preocupados
- Sí tenéis ya un diagnóstico (retraso de lenguaje, trastorno generalizado del desarrollo, TEA, síndrome…)
- Os han hablado de “signos, rasgos, sospechas”…
- Habéis probado ya terapias o incluso están yendo en estos momentos a atención temprana, logopedia, terapia ocupacional, psicología…
- Hacéis cosas en casa para “solucionar” el “problema” pero el peque se frustra y no veis avances. Ya no sabes qué hacer.
Solo que hayas respondido sí a una sola afirmación, este taller es para vosotros.
Plazas limitadas: reserva la tuya aquí rellenando el formulario y realizando el pago.
Quizás estáis viviendo algunas de estas situaciones:
- Vosotros entendéis todo lo que vuestro peque quiere, le conocéis muy bien, pero los demás no le comprenden
- En la calle, cuando os encontráis con alguien que le dice “hola”, “¿cómo estás?”, quizás le pregunta cómo se llama, tu peque no responde y se queda un poco retraído.
- En casa se va comunicando, le entendéis bastante bien, pero en la escuela os dicen que está muy callado, que no expresa y que no se relaciona demasiado con los otros niños
- Sientes que se comunica mucho con sus gestos, llevándote al lugar, se hace entender… pero ya debería estar usando sus palabras
- A veces se frustra cuando no le entendéis (y vosotros también porque tratáis de entenderle pero no hay manera)
- Cuando miráis cuentos, no tiene mucha atención, en seguida quiere pasar las hojas y ya termina: no escucha la historia
Son situaciones que os generan cierta incomodidad o preocupación. Que os gustaría saber manejar, pero que no sabéis cómo.
Decirte que en mi nuevo taller online “Comunicación mágica para estas Fiestas” vamos a estar dando soluciones prácticas a esta situación que estáis viviendo.
Lo que veremos en el taller (entre comillas puedes leer las palabras de familias que han opinado sobre mi metodología y acompañamientos):
Para este taller, he seleccionado la información que sé que necesitáis tener para pasar de la preocupación que estáis viviendo, todas esas dudas que tenéis, a tener claridad, comprender por qué vuestro peque se está comunicando como lo hace, qué hay de positivo en todo ello y ver cuáles son las cosas que podéis hacer para pasar al siguiente nivel.
“Hemos pasado de estar en un mar de dudas y ansiedad a confiar en nosotros mismos, nuestra capacidad como padres, nos has proporcionado tranquilidad y a consecuencia hemos visto un cambio impresionante en nuestro hijo.” Peque bilingüe de 4 años y medio en menos de dos meses de estar aplicando estrategias.
He seleccionado las estrategias que más impacto positivo tienen, porque la mayoría de las familias a las que he acompañado han destacado.
“Estamos verdaderamente sorprendidos con todo lo que estamos aprendiendo contigo. Nos sentimos con las herramientas adecuadas para apoyar a nuestro hijo en su desarrollo sin olvidar pasarlo bien jugando y disfrutando de él. En pocos días hemos visto cambios, él se siente más seguro, se comunica más y nosotros intentamos adaptarnos más y más a él.” Peque trilingüe de 22 meses, palabras de su mamá desde el principio.
Además de esta información tan valiosa, vas a responder unas preguntas previas al taller para que me pueda adaptar totalmente a vuestra necesidad.
“Me hubiera encantado conocer todo esto hace mucho tiempo, tengo un hijito que está creciendo en un ambiente bilingüe, ya que nosotros somos peruanos pero vivimos en Japón. Decir que fue una muy excelente decisión. Gracias Estela fuiste una pieza clave.” Peque bilingüe de 4 años y medio, lo que dijo la mamá en menos de dos meses.
Es un taller donde aprenderás ajustes y estrategias muy prácticas a aplicar desde el momento que vuelvas a estar con tu peque.
“Los resultados los vimos desde la primera semana que pusimos en práctica las estrategias. El método está muy bien pensado para orientarte como mamá/papá en la mejora comunicativa del peque. Luego de mes y medio, la peque ha pegado un cambio del cielo a la tierra.” Peque TEA bilingüe de 3 años y medio.
Estos ajustes y estrategias los pueden poner en práctica todos los miembros de la familia o cuidadores que estén en contacto con el peque.
“Toda la familia estamos muy contentos y satisfechos por todo lo que hemos aprendido y por la mejora que vemos en H. Seguro que ella también está contenta al ver que la entendemos mejor. ¡Gracias!” Peque de 3 años y medio, con condición genética y TEA, en menos de tres meses.
Verás que son estrategias sorprendentemente sencillas altamente efectivas.
“Trabajar contigo es muy sencillo, porque haces las cosas sencillas, para que las entendamos bien. Se nos ha hecho verdaderamente natural… todo fluye y eso es porque haces que sea así. Muchas gracias!” Peque de 3 años y medio bilingüe.
Tengo ganas de que todas las familias os podáis llevar esto.
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No se graba
El taller no se graba para preservar la privacidad de lo que compartamos todas las familias y además porque va a ser una presentación participativa, donde quiero que compartáis y preguntéis. Y también que estés presente en el taller para que puedas implementar en seguida con tu peque todo lo que te lleves.
Así que si asistes al taller vente con la cámara encendida y dispuesta a participar (en ningún caso tienes que hablar si no lo deseas, pero podrías usar el chat).