Serveis per a professionals
Si ets logopeda, psicòloga, educadora, AL, una altra professional vinculada a la infància, estudiant, t’ofereixo aquest espai per posar llum en algun tema o algun cas que necessitis una segona opinió, una mirada externa que et faci veure més coses, una ajuda en algun tema sobre el qual no tens tanta informació relacionada amb el desenvolupament del llenguatge del teu alumne / pacient.
Soc logopeda infantil i llicenciada en Lingüística amb 25 anys d’experiència. Vaig treballar 6+ anys en un Centre d’Atenció Primerenca (CDIAP) a Barcelona, on em vaig nodrir molt de la mirada de les meves altres companyes d’equip interdisciplinar i així tenir una visió global sobre el desenvolupament infantil.
El 2004-06 em vaig especialitzar en Intervenció Naturalista formant-me amb M.ª José del Río, una de les més grans especialistes i pioneres en aquesta matèria de la Universitat de Barcelona i vaig implementar aquesta manera de treballar en el meu equip del CDIAP, fent formació a les altres professionals i vaig escriure una publicació per a la revista Suports*.
Des de llavors he seguit formant-me i aprenent sobre mètodes naturals de llenguatge i aprenentatge, en criança conscient i respectuosa, comunicació conscient i no violenta, educació lenta i viva. Tot això gràcies a l’abans i després que va suposar en mi la meva pròpia maternitat (2013), com a dona, mare i professional.
També he continuat especialitzant-me en desenvolupament de llenguatge en famílies multilingües, desenvolupament de llenguatge gestàltic i en infants TEA, llenguatge neuroafirmatiu i neurodiversitat, i pràctiques centrades en la família.
Ei 2018 vaig publicar la meva guia per a famílies Ajudant els nostres fills a parlar de manera natural (també en castellà aquí).
Formo part de diversos projectes. Soc ambaixadora del multilingüisme a l’organització benèfica Bilingual Family. He escrit un article per a la revista pionera sobre Lingüística del Regne Unit The Linguist (p. 28). He sortit a diversos mitjans de comunicació. Col·laboro amb Equipo ReCREA i Món Pediàtric, per als quals realitzo tallers i cursos (com el Curs “Mi hijo no habla” per a famílies i professionals). També amb el BabyLab de la UPF i amb Mammaproof, entre d’altres.
Des del 2014 realitzo tallers per a diferents centres divulgant sobre la meva manera d’entendre el desenvolupament del llenguatge i la implicació dels entorns naturals en aquest processos. Per a centres com: International School St Peter’s, University of Barbados, Somriure – criança respectuosa, Escola Catalana de Londres, Espai Familiar Sant Martí, Espai Familiar Congrés i Indians, Espai Familiar Les Corts, Escoleta dels Indians, Espai de Barri La Llacuna, Club de Madres Barcelona, Espacio Espiral Köln, L’Escoleta Badalona…
*Demestres, AM. i E. Bayarri (2009). “Intervenció logopèdica en un CDIAP: model naturalista” a Suports. Revista Catalana d’Educació Inclusiva. Vol. 13.
Les meves àrees d’especialitat són les següents:
- Parlants tardans
- Retard de Llenguatge
- Desafiaments importants de la comunicació i el llenguatge
- Desenvolupament del llenguatge gestàltic o Gestalt
- Infants amb condicions del desenvolupament amb afectació en la comunicació i en el llenguatge (TEA – autisme – neurodiversitat, síndromes, retards del desenvolupament…). Amb un enfocament neuroafirmatiu.
- Disfluència verbal en estats inicials (en petits de 2 a 5 anys).
- Famílies bilingües i multilingües (infants exposats a 2, 3, 4 i 5 llengües).
- Trastorns dels sons de la parla. M’apassiona la fonètica i la fonologia.
- Intervenció Naturalista / pràctiques centrades a la família.
- Teleintervenció i acompanyament en línia.
- Mirada global, holística i respectuosa.
1) Per a logopedes
De vegades, com a professionals, ens sentim soles amb les nostres sessions i els nostres pacients. Si no disposem d’un equip de professionals amb els quals reunir-nos i discutir casos, és normal que ens sentim moltes vegades que tota la responsabilitat recau sobre nosaltres. En aquest espai t’ofereixo la possibilitat de tractar en profunditat un tema o un cas amb què tinguis dubtes, perquè sàpigues per on començar i com acompanyar la família perquè sigui part activa en la intervenció. T’ajudo a transicionar cap a una intervenció amb enfocament naturalista.
2) Per a estudiants de Logopèdia o de màsters
Posem claredat als dubtes que puguis tenir sobre diferents matèries o assignatures, i si necessites ajuda per al teu treball, projecte o tesina. T’ajudo amb casos que portes en pràctiques, a fixar objectius, pensar en metodologia, materials, planificació de sessions…
>> Agenda la teva sessió de supervisió o classe enviant-me un missatge, explicant-me breument què és el que vols treballar.
> Sessió de supervisió o classe d’1 hora = 60€
> Sessió de supervisió o classe de 30 minutos = 40€
- La primera sessió sempre serà de 1 hora. Les següents podrien ser de 30 minuts si veiem que en tindrem suficient.
- La sessions o classes les realitzarem a Zoom.
- Mètode de pagament: transferència, PayPal, targeta o Bizum. Faig factures per a empreses i autònoms.
- Els meus horaris preferents són de dilluns a divendres de 9:30 a 15 hores (hora Barcelona), però tinc més possibilitats i em puc adaptar.
- Idioma: català i castellà.
3) Per a educadores i professionals en context escolar
Ofereixo tallers i formacions sobre Intervenció Naturalista en el context escolar, a l’aula, aula de suport o aules específiques. Faig observacions de les interaccions professional – alumne/a per després donar feedback personalitzat de quins són els ajustaments en la comunicació, interacció i activitats per impulsar la comunicació de l’alumne, cosa que beneficiarà l’alumnat sencer.
>> Envia’m un missatge, explicant-me què és el que vols treballar.
Preus a convenir.
Les sessions les podem fer de manera presencial si són a Barcelona o via Zoom.
Les observacions / valoracions es faran a través de vídeos que enregistrareu i m’enviareu.
Mètode de pagament: transferència, PayPal, targeta o Bizum. Faig factures per a empreses i autònoms.
Els meus horaris preferents són de dilluns a divendres de 9:30 a 15 hores (hora Barcelona), però tinc més possibilitats i em puc adaptar.
Idioma: català i castellà.
Equips i professionals als quals he acompanyat / estic acompanyant:
- Les educadores de Foundation (0-6 anys) a l’Escola Internacional St Peter’s de Barcelona (sobre alumnes multilingües).
- La setmana de les Llengües i Lingüística a la Universitat de West Indies Barbados (sobre multilingüisme i neurodiversitat). Per a professionals de l’educació, de la salut i famílies. Vaig escriure aquest article en el blog Desarrollo de Lenguaje, Multilingüismo y Neurodiversidad | The University of West Indies, Barbados.
- Dues fonoaudiòlogues argentines a implementar la intervenció naturalista a la seva feina.
- A una logopeda que no se sentia segura en la intervenció amb pràctiques centrades en la família que es feien al centre d’atenció primerenca.
- A una logopeda d’un centre d’atenció primerenca a seguir veient com fer possible la intervenció sobre la fonètica-fonologia d’un nen seguint l’enfocament de pràctiques centrades en la família.
- A la persona de suport d’una alumna TEA de 5 anys (presencial a Barcelona en la seva escola concertada).
- A diverses professionals (PT, AL, auxiliar educativa, professional d’AT…) mitjançant els meus cursos i assessoraments.
He acompanyat a:
La meva xerrada per a la setmana de les Llengües i Lingüística a la Universitat de West Indies Barbados sobre multilingüisme i neurodiversitat. Hi van assistir professionals de l’educació, de la salut i famílies.
Les meves formacions per a les educadores de Foundation (0-6 anys) a l’Escola Internacional St Peter’s de Barcelona desenvolupament de llenguatge i estratègies per a l’aula per a alumnes multilingües.
«Treballo com a logopeda infantil en un país multilingüe. Estava perduda en un cas, no sabia com enfocar les sessions, què prioritzar i vaig contactar amb l’Estela. Vam fer una sessió de supervisió i després d’explicar els meus dubtes, l’Estela, amb molta cura i professionalitat, em va tranquil·litzar, em va orientar i em va guiar cap a uns objectius clars».
Leticia Pons, logopeda a Luxemburg que ofereix sessions en espanyol i en valencià. Leticia és a més autora de dos contes infantils: Enséñame a respirar con colores y El gran experimento de Arthur.
Pots veure també en aquest post com vaig treballar amb Marcela Lamadrid de Marce International, escola d’espanyol al Japó, assessorant-la sobre un possible cas de mutisme selectiu, tractant les dificultats dels nens japonesos bilingües amb la L de l’espanyol (entre la L i la R simple) i donant estratègies als seus professors. També pel seu canal de YouTube, la Marcela em va fer un parell d’entrevistes, com aquesta «Mi hijo entiende español pero no lo habla, ¿cómo puedo ayudarle? – Entrevista Estela Bayarri«.