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Familia, bienvenida a los talleres de bienvenida para la Comunidad "Mi hijo/a YA habla". Es una selección de algunos de mis mejores talleres que puedes encontrar en mis cursos grabados.

Familia, bienvenida a los talleres de bienvenida para la Comunidad "Mi hijo/a YA habla". Es una selección de algunos de mis mejores talleres que puedes encontrar en mis cursos grabados.

Aquí a bajo encontrarás una selección de talleres que tocan varios temas que van a ser de tu interés. Un regalo por pertenecer a mi Comunidad «Mi hijo/a YA habla».

Quizás no todos los talleres serán adecuados para vuestra situación, porque las familias que estáis por aquí tenéis peques con retos distintos en el desarrollo del lenguaje.

Pero también tenéis muchos puntos en común. Sobre todo lo que refiere a todo lo que podéis hacer y ajustar en vuestra comunicación e interacciones para ayudarle a avanzar en el desarrollo de lenguaje de vuestro peque (sea como sea que se está dando).

Cada taller está dirigido a un “tema”, a una «situación», y en cada uno te voy a especificar para quién es.

A continuación te dejo la selección de 6 talleres:

1) INGREDIENTES de la Comunicación: la comunicación como un árbol

Dirigido a TODAS las familias.

Este taller es el inicio de todo. Es la información que deseo que toda familia pueda conocer. Porque sé que supone un antes y un después.

Conociendo lo que cuento en este taller vas a poder poner el foco en lo que verdaderamente es importante para favorecer e impulsar el desarrollo del lenguaje de tu hijo o hija.

Muchas familias estáis preocupadas porque vuestro peque “no habla” pero es justamente pensar que “no habla” lo que hace que pongamos el foco en lugares donde ahora no toca.

Este taller forma parte de mi curso «Estrategias Estrella para Impulsar el Lenguaje de tu Peque«.

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

2) Conoce si tu peque es un HABLANTE TARDÍO

Dirigido a las familias que estáis notando un inicio tardío de lenguaje, está tardando en decir sus primeras palabras, avanza lento, solo dice palabras aisladas, y el peque es menor de 3 años (35 meses).

Este taller forma parte de mi curso «¡Aprender a hablar es increíble!«

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

3) Niños/as BILINGÜES y MULTILINGÜES hablantes tardíos

Dirigido a las familias con peques expuestos a dos o más lenguas y que notáis que está tardando en hablar, de cualquier edad. Descubrirás la realidad detrás de algunos mitos sobre el desarrollo del lenguaje en peque bilingües y multilingües.

Este taller forma parte de mi curso «¡Aprender a hablar es increíble!» pero si tu interés es concreto sobre el desarrollo de lenguaje en peques bilingües y multilingües te recomiendo mi curso «Mi hijo/a bilingüe está tardando en hablar, ¿es normal?«

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

4) LENGUAJE GESTALT: otra manera de desarrollar el lenguaje

Dirigido a familias con peques que son muy “cantarines”, entonacionales, melódicos… Que no están todavía hablando demasiado (o ninguna o muy pocas palabras) sin embargo se saben trozos de canciones, dibujos o frases que os han escuchado decir. A veces puede que no se les entienda, que hablen en una especie de jerga o “idioma propio”.

Quizás ya os han hablado o habéis descubierto sobre el lenguaje Gestalt y las ecolalias. Quizás tenéis ya un diagnóstico.

Con este contenido quiero que quede muy claro que esta no es una manera patológica de desarrollar el lenguaje sino una manera NATURAL y NORMAL de adquirirlo, tanto como un procesador de lenguaje analítico (lo típico que siempre habíamos conocido: aprenden primero palabras y luego van uniéndolas para hacer frases).

Te dejo también el artículo de mi blog que menciono en el taller:

Lenguaje Neuroafirmativo en Terapia de Lenguaje – Logopedia Consciente y Respetuosa

Este contenido es uno de los talleres que contiene mi curso «Aprender a hablar es increíble«. Este curso, además de hablar de los procesadores gestálticos, también hablo de los procesos analíticos de desarrollar el lenguaje desde el nacimiento hasta los 5 años, qué es un hablante tardío, ejemplos y mucho más.

Pero si realmente crees que tu peque está desarrollando el lenguaje de manera gestáltica te recomiendo mi curso “Impulsa el lenguaje de tu peque TEA / autista con estrategias naturales (con o sin diagnóstico)» donde comparto las estrategias prácticas para acompañar el desarrollo de lenguaje de tu peque gestáltico. Y no hace falta que tu peque tenga TEA: hay peques que no son TEA que desarrollan el lenguaje de manera gestáltica. En el curso podrás ir directamente a las estrategias.

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

5) AUTISMO / TEA / Neurodiversidad: Primeras grandes ideas

Dirigido a familias que tenéis peques con sospechas de TEA o ya con diagnóstico. No hace falta que tengáis diagnóstico, solo que hayáis leído u os hayan dicho que el peque tiene rasgos TEA.

En este taller sobre “Primeras grandes ideas” vamos a romper mitos y paradigmas antiguos de pensar que el peque autista o con TEA tiene un trastorno, un déficit.

Vamos a entender, con evidencia científica, cómo se da el desarrollo infantil, que no son áreas separadas sin conexión (el área cognitiva, de lenguaje, socio emocional y motora) sino totalmente relacionadas.

Te doy referencias científicas, de profesionales que me han ayudado en mi camino de una visión patologizante del desarrollo a una visión empática, respetuosa, positiva, optimista y basada en las fortalezas del niño.

Por último te comparto mis artículos en el blog donde hablo de todos estos términos: lenguaje neuroafirmativo, neurodiversidad, lenguaje Gestalt… para que los puedas compartir con aquellos familiares, amigos y profesionales que necesitan entrar en este nuevo paradigma y entender a tu peque desde otro lugar y con una mirada más empática y respetuosa.

Este taller pertenece a mi curso «Impulsa el lenguaje de tu peque TEA / autista con estrategias naturales (con o sin diagnóstico)«

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

6) No se le entiende cuando habla - Qué son los PROCESOS FONOLÓGICOS

Dirigido a familias con peques que tienen más de 3 años y ya están hablando un poquito más pero no se les entiende bien. Parece que se comen las letras, las sílabas, las cambian, reducen las palabras a una o dos sílabas. Puede que mejoren al repetir o no.

Este taller forma parte de mi curso «¡Aprender a hablar es increíble!«

Puedes acceder a él con un descuento de 5€ con el cupón CURSO5

Esto es lo que opinan algunas familias que han puesto en práctica mi Método Natural de Lenguaje obteniendo claridad, estrategias sencillas pero poderosas y gran confianza en ellas mismas y en sus peques:

testimonio taller juego bianca enero 2023
testimonio rosemarie enero 23
testimonio nelsy dic 22
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Antes de empezar con el Método Natural de Lenguajemi hija con 3 años no era capaz de comunicar bien sus necesidades y su lenguaje era muy limitado. Parecía estancada y sólo se comunicaba con ruidos, unas pocas palabras y había muchas rabietas a causa de esta situación.

Los resultados los vimos desde la primera semana que pusimos en práctica las estrategias. El método está muy bien pensado para orientarte como mamá/papá en la mejora comunicativa del peque. Luego de mes y medio, la peque ha pegado un cambio del cielo a la tierra.

Trabajar contigo es muy sencillo, porque haces las cosas sencillas, para que las entendamos bien. No con ejemplos de otras personas, que también, sino tomando nuestro proceder, modificándolo y dándonos mejores ideas. Se nos ha hecho verdaderamente natural… todo fluye y eso es porque haces que sea así. Muchas gracias!

Destaco las estrategias del método,  su sencillez y la adaptabilidad que tiene a diversas situaciones de juego, cuentos y vida cotidiana. Es fundamental la flexibilidad como padres hoy en día y con este método hemos integrado las estrategias en nuestro día a día sin problemas.

Esto funciona y además van a dar un cambio bien marcado como padres. Este método no es sólo para mejorar la comunicación de tu hijo hacia con el mundo, sino tambien la comunicación de los padres con los hijos y su manera de entenderlos. Me encanta y lo recomiendo al 100%.

Me siento mejor, más segura, con más ganas y con herramientas

Del Método Natural de Lenguaje destaco estas tres cosas:


1. Conocimiento para mejorar nuestra comunicación con los niños y que poco a poco voy interiorizándolo, todavía me cuesta pero cada vez soy más consciente de las situaciones y cómo puedo interactuar.


2. Sentir que podemos hacer algo fuera de terapias (en mi caso al tener un hijo autista me siento mejor, más segura y con ganas, teniendo herramientas para ayudarle).


3. La atención y motivación que nos das.

R, mamá de D, 3 años y medio, autista, y de O, 21 meses está tardando en hablar. Desde Madrid.
Al mes y medio de empezar con el Método Natural de Lenguaje
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Lo veo más expresivo y tiene más ganas de comunicarse

Antes de empezar con el Método Natural de Lenguaje mi hijo casi no hacía onomatopeyas, ni muchos gestos y decía solo unas 3-4 palabras.


Los primeros cambios en mi hijo los vi después dos semanas, que empezó a decir muchas más onomatopeyas. Desde que empezamos hasta ahora, lo veo más expresivo y tiene más ganas de comunicarse.


Me gusta como explicas las cosas, es muy fácil de poner en práctica tus consejos. Me siento bien en hacer este método, porque tengo la sensación que es lo justo que me hace falta para poder ayudar a mi hijo.


Lo que destaco del Método es que los métodos son tan plausibles y tan fácil de integrar en el día a día.

Ya en la primera sesión se darán cuenta, de cuantas cosas le puedes transmitir/ayudar.

A, mamá de A, 2 años y medio, trilingüe. Mamá española en Alemania.
Al mes y medio de empezar con el Método Natural de Lenguaje
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verónica y daniel hugo programa

Un progreso enorme, no solamente él, sino yo también

Antes de empezar el método natural de lenguajemi situación con el lenguaje de mi hijo era muy escasa, es decir la comunicación era muy poca, ya que mi niño solo decía palabras sueltas, frases de 2 palabras pero muy escasas. No siempre le entendía a mi hijo, y eso a ambos nos frustraba. 

Antes de empezar el método creí que talves no daría resultados, pero no perdía nada, aposté y estoy más que satisfecha, porque a la semana ya había resultados.

Mi niño tuvo un progreso enorme, y no solamente él, sino yo también. No sabía cómo ayudar a mi niño, y eso era lo que me faltaba, pero con ayuda, las estrategias y el apoyo del método, pude hacer esto posible, aprendí mucho, y me estoy esforzando para que mi niño desarrolle aún mejor su lenguaje.

Para mí la constancia ha sido el punto clave para que mi hijo desarrolle el lenguaje. Por más estrategias que aprendas o tengas, si uno no es constante, será difícil ver buenos resultados.

J, mamá de A (3 años y medio bilingüe). Bolivianos en Londres.
Al mes y medio con el Método Natural de Lenguaje
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Es, yo diría,como milagroso

“Conocer a Estela y empezar a poner en práctica las estrategias para favorecer el lenguaje y el habla de Pep ha sido un cambio en mi vida. De estar angustiada y preocupada con mi hijo a empezar a disfrutarlo. Y él empezó a mejorar desde el minuto 0. Es, yo diría, como milagroso.”

Llevaban más de un año atendidos en un centro de atención temprana sin notar evolución.
T, MAMÁ DE P (3 años y medio)
Menos de 2 meses con mi acompañamiento con mi Método Natural de Lenguaje.
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Los resultados hablan por sí mismos

Estela nos ha dado las herramientas y la confianza para ayudar a nuestra hija a través de un proceso de desarrollo del habla realmente difícil. Su método es realmente perspicaz, los resultados hablan por sí mismos después de solo un par de sesiones. La recomendaría absolutamente al 100%.

 

1 mes (servicio Prevención) con mi acompañamiento con mi Método Natural de Lenguaje.
M, MAMÁ DE J (3 años), trilingüe
1 mes con mi Método Natural de Lenguaje
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Digno de destacar

“Antes de empezar con el Método Natural de Lenguaje mi hijo era capaz de entenderlo todo pero cuando hablaba no se le entendía apenas nada. Todo esto a pesar de estar llevando a mi hijo a Atención Temprana después de prácticamente algo más de un año.

Aunque todavía no hemos terminado el método, hemos empezado a ver resultados desde muy pronto. Aún tenemos que seguir trabajando la velocidad del habla pero ha avanzado mucho en la articulación de fonemas y ya comprendemos prácticamente el 90-95% de lo que dice.

Yo, personalmente, lo que he aprendido es a ser más consciente de mi propio lenguaje, cómo lo utilizaba, qué cosas hacía que favorecían al de mi hijo, cuáles no… y a partir de ahí a mejorar la forma de comunicación con mi hijo.

En estos momentos estoy muy satisfecha con el método tal como es. Estela nos hace un acompañamiento y seguimiento semanal, nos ofrece mucha información de calidad en su Comunidad-Escuela a la que podemos acceder y consultar en cualquier momento y el diario es muy útil. Todo el seguimiento queda reflejado en un documento compartido. También me gusta mucho los resúmenes que hacemos al final de cada sesión.

La amabilidad y dulzura de Estela, su profesionalidad, el que siempre nos conteste a todas nuestras dudas y que no suela tardar ni 24h. en hacerlo; es también digno de destacar.

L, MAMÁ DE J, 3 años y medio.
Al mes y medio con el Método Natural de Lenguaje
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testimonio noe y lucía enero 23
testimonio noe y nelsy dic 23

¿Pasas 30 minutos al día con tu hijo/a? Entonces este enfoque es para ti, así de simple 🙂